Засідання ММО

Засідання №2 2020-2021р.

Тема: “Вихователь груп раннього віку – який він?»


1. Імідж педагога груп раннього віку та його роль в саморозвитку (керівник, всі вихователі)

2.«Виховання толерантності починається з педагога (керівник Корендо Р.Я)

3. Майстер -клас «Опановуємо емоції» для вихователів ( практичний психолог ДНЗ №3, вихователі)

4.) Як не розлюбити свою роботу(керівник Корендо Р.Я)

5 . Заняття- мандрівка “Ми любимо мандрувати та про безпеку треба знати” ( вихователь ДНЗ№3)

6. Виконання методичних рекомендацій першого засідання ММО. ( вихователі)


Засідання №1 2020-2021р.

1.Знайомство «Презентація в колі»
2.Пріоритетні напрямки роботи вихователів груп раннього віку щодо організації роботи на 2020-2021 навчальний рік відповідно до інструктивно-методичних рекомендацій листа  МОН України від 30.07.2020 №1/9-411 «Щодо організації діяльності закладів дошкільної освіт у 2020/2021»
3.Обговорення  матеріалів  серпневої конференції педагогічних працівників.
4.Дитина на порозі дошкільного закладу: як діяти вихователю.
 5.Дистанційна освіта для найменших вихованців.
6. Якісний склад педагогів – членів ММО вихователів  груп раннього віку. Затвердження річного плану ММО


Засідання №4  «Театралізована діяльність як засіб розвитку творчих здібностей дітей раннього віку» 

 матеріали засідання №4 ММО можна переглянути тут 

Методичні рекомендації №4
Засідання №3
Тема: "Розвиток інтелектуальних здібностей дітей раннього віку".
1.Ігротека розвивальних ігор – складова розвивального простору
Фото
5. Виконання методичних рекомендацій ММО



 Засідання №2 
Тема: «Діяльнісний підхід в реалізації освітньої лінії «Емоційно - соціальний розвиток дитини
1.Аналіз завдань з виховання та навчання за  освітньою лінією «Емоційно соціальний розвиток дитини» (за діючими програмами

 Засідання №1 в 2019-2020 навчальному році
Тема:Пріоритетні напрями роботи дошкільної ланки освіти на 2019-2020р.

Інтерактивна гра «Будьмо знайомі!» (знайомство з педагогами)
1.Про обговорення матеріалів серпневої конференції
2 Про нормативно-правову документацію, яка регламентує освітній процес в ДНЗ у 2019-2020н.р., .
3.Практикум з елементами тренінгу для вихователів раннього віку «Адаптація дітей ранньоговіку до умов ДНЗ»
4. Презентація ППД «Інтегрований підхід при формуванніжиттєвих компетенцій дітей раннього віку у взаємодії з батьками» Батьківськийклуб полегшує адаптацію новачків 
5.Якісний склад педагогів – членів ММО вихователів  груп раннього віку. Обговорення плану  та внесення корективів.
Методичні рекомендації №1
Засідання №4
Тема: Діяльнісний підхід в реалізації освітньої лінії «Мовлення дитини»
1 Аналіз освітньої лінії «Мовлення дитини» за програмами «Оберіг» «Я у світі»

Брейн –ринг «Говоримо українською»

2.Створення мовленнєвого розвивального середовища для розвитку  дітей раннього віку
3.Майстер-клас «Використання технології«Мнемотехніка» у формуванні мовленнєвої компетенції малюків» з використання мнемотаблиць прискладанні розповідей, переказів казок, в дидактичних іграх та вправах».
4.В гостях у  казки «Курочка -Ряба» з використанняммнемотаблиці».
5. Виконання методичних рекомендацій ММО за рік. Аналіз роботи міського методичного об’єднання вихователів груп раннього віку
Методичні рекомендації № 4
Заседания №3 
Тема: Ігрова діяльність - основний напрям у житті дитини раннього віку
Інтерактивна гра «Гра – це….»
1.Забезпечення умов для ігрової діяльності малюків в ДНЗ. Презентація гри зробленої своїми руками, виставка 
2.Етапи розвитку гри в ранньому дитинстві та їїфункції для психічного розвитку малюків.
3.Організація ігрової самостійної діяльності дітейраннього віку 
4. Практикум  «Гра - шлях дітей до пізнаннянавколишнього світу 
5.Граємось вдома 

6.Практичний перегляд розваги «Граємось –навчаємось» 
Методичні рекомендаії №3

Засідання №2

Тема: «Особливі» діти – які вони?
 1.Психолого-педагогічні закономірності розвитку дітей з особливимипотребами в ранньому віці .
2.Використання спеціальних методів,прийомів, засобів вихованняв освітньомупроцесі з дітьми  раннього віку в ЗДО. 
3.Психологічний практикум для вихователів «Формування дитячого колективу істворення атмосфери сприйняття відмінностей» 
4.Відеоперегляд корекційно-розвиткового заняття в інклюзивній групі.
5. Співпраця педагога з батьками дитини з особливими потребами.

Засідання №1 в 2018-2019 навчальному році
Тема:Пріоритетні напрями роботи дошкільної ланки освіти на 2018-2019 н.р.
Інтерактивна гра «Будьмо знайомі!» (знайомство з педагогами)
1.Обговорення  матеріалів серпневої конференції педагогічних працівників.
2.Ознайомлення з інструктивно-методичними документами МОН
5.Якісний склад педагогів – членів ММО вихователів  груп раннього віку. Обговорення плану та внесення корективів


Засідання №4 в 2017-2018 навчальному році
Тема: Діяльнісний підхід в реалізації освітньої лінії «Дитина в природному довкіллі
1 .Створення екобезпечного розвивального природного середовища на території і в приміщеннях ДНЗ для розвитку в дітей раннього віку природничої компетентності та виховання любові до рідного краю
2.Розвиток пізнавальної активності малюків через пошуково-дослідницьку діяльність в природі.
3.Планування та проведення спостережень в ранкові години, на прогулянці в першу та другу половину дня, які сприяють збагаченню дитячих уявлень.
4.. Конспект заняття «Подорожуємо екологічною стежиною». 
5. Виконання методичних рекомендацій попереднього ММО. Аналіз роботи міського методичного об’єднання вихователів груп раннього віку
6.Обговорення перспектив роботи на наступний рік
Методичні рекомендації №4
Протокол №4

Засідання №3 в 2017-2018 навчальному роціРозвиток пізнавальної активності малюків через пошуково-дослідницьку діяльність в природі.

Тема: Дошкільна освіта за кордоном – погляд зсередини
1. Актуалізація проблемвиховання дітей раннього віку  в різнихкраїнах світу на сучасному етапі
2. Огляд стану  теорії та практики дошкільного виховання в різних системах країн світу:
Засідання №2 в 2017-2018 навчальному році
3.Порівняльний аналіз дошкільної освіти різних країн 
Методичні рекомендації №3
Протокол№3
Засідання №2 в 2017-2018 навчальному році
Тема: Реалізуємо освітню лінію Базового компонента «Особистість дитини»
1..Аналіз завдань з виховання та навчання за освітньою лінією «Особистість дитини» (за програмами «Оберіг», «Я у Світі» та інші)
2.Організація роботи з безпеки життєдіяльності з дітьми раннього віку. Результативність впровадження ППД з дітьми раннього віку в ДНЗ №8
3.Роль вихователя в розвитку рухової активності дитини раннього віку
4.Презентація
5Фізкультурне заняття з елементами технології «Школа розумного руху»
Протокол №2
Засідання №1 в 2017-2018 навчальному році
1..Пріоритетні напрямки роботи вихователів груп раннього віку щодо організації роботи на 2017-2018 навчальний рік відповідно до інструктивно-методичних рекомендацій листа МОН України від 13.06.2017 №1/9-322 «Про організацію освітньої роботи в дошкільних навчальних закладах у 2017 – 2018 навчальному році».
Презентація
2.Обговорення матеріалів серпневої конференції педагогічних працівників.



Засідання №1

1.Пріоритетні напрямки роботи  вихователів груп раннього віку щодо організації роботи в ДНЗ на 2016-2017 навчаний відповідно до інструктивно-методичних рекомендацій листа МОН України від 16.06.2016р. № 1/9-315
Інструктивно-методичні рекомендації «Про організацію освітньої роботи в дошкільних навчальних закладах  у 2016/2017 навчальному році»

2.Обговорення матеріалів серпневої конференції педагогічних працівників

3.Імідж вихователя груп раннього віку. Знайомимось з програмою А.Богуш «Оберіг» для вихователів раннього віку

4.«Адаптація малюка- нові підходи в роботі» Як допомогти родині в адаптації дитини до умов дитячого садка?

5.Обговорення та внесення корективів до річного плану ММО на2016-2017н. Методичні рекомендації

Протокол засідання №1

Засідання №2

1.Анкетування з проблеми «Сімейне виховання»

2.Новітні форми роботи дошкільного закладу з родиною Презентація

3.Як вірно провести батьківські збори,з використанням діяльнісного підходу

4. Відпрацювання елементів батьківської вітальні. Конспект вітальні

5. Використання технології ІКТ в роботі з батьками
 Методичні рекомендації

Протокол засідання №2

Засідання №3

1 Аналіз завдань з виховання та навчання за  освітньою лінією «Дитина  в соціумі»
(за програмами «Оберіг», «Я у Світі» та інші)
Презентація


2 Особливості взаємодії з дітьми, які мають проблеми у соціально-емоційній сфері.   Особливості взаємодії з дітьми, які мають проблеми у соціально-емоційній сфері.



5. Гра на рефлексію «М’ячик по колу» 
Методичні рекомендацій .
Протокол №3


Засідання №4
1..Обговорення  реалізації завдань освітньої лінії «Гра дитини» Базового компонента дошкільної освіти  (за програмами «Оберіг», «Я у Світі» та інші)
2.Організація ігрової діяльності в групі раннього віку
3.Види ігор в ранньому віці
4.Перші сюжетні ігри. Відеоперегляд https://youtu.be/hhLL140wWk0
Розвивально - дидактичний посібник "Гусінь"
4.Методичні рекомендації
Протокол №4


Аналіз роботи ММО для вихователів раннього віку за 2016-2017 навчальний рік

Комментариев нет:

Отправить комментарий

Подписаться на: Сообщения (Atom)