Вихователь груп раннього віку –
який він?
Зустріч слухачів ММО на другому засіданні проходила в он лайн режимі в зв’язку з продовженням карантину. Для плідної роботи була створена група слухачів ММО в вайбері, для ознайомлення з матеріалами засідання створено Classroom. Обговорення і саме засідання пройшло в ZOOM, де мали змогу приєднатись 10 колег. Цікавим було обговорення іміджу педагога раннього віку, та як бути толерантним з дітьми та батьками в критичних ситуаціях. Практичний психолог ДНЗ №3 Сахарова Н.М. провела невеличкий тренінг та надала рекомендації як управляти своїми емоціями. Всі педагоги переглянули надане відео заняття «Ми любимо мандрувати - та про безпеку треба дбати» , яке провела вихователь ДНЗ №3 Ємашова О.В. та активно його обговорювали. Всі подякували за цікавий практичний підхід до формування у малюків безпечної поведінки на дорозі та захотіли його взяти в роботу. Керівник Корендо Р.Я надала методичні рекомендації: як не розлюбити свою роботу. Не дивлячись на новий формат проведення засідання,всі залишились задоволені і кожен взяв собі щось цікаве і корисне.
Пріоритетні напрями роботи дошкільної ланки освіти на 2020-2021н.р
Перше засідання пройшло очно, в теплій і дружній атмосфері. Колеги познайомились між собою через інтерактивну гру «Презентація в колі». Керівник ММО за круглим столом зі слухачами обговорили матеріали серпневої конференції педагогічних працівників та пріоритетні напрямки роботи на рік. Практичний психолог обговорила з вихователями питання "Дитина на порозі дошкільного закладу: як діяти вихователю". Всі слухачі активно обговорювали питання адаптації в ДНЗ та ділились своїм практичним досвідом. Дистанційна освіта для найменших вихованців під час карантину є актуальною на сьогодні і про свій досвід розповідала вихователь Бабіч СВ.
Вихователі затвердили план роботи на рік та побажали успіхів одне одному. Керіник ММО Корендо Р.Я. побажала якісного освітнього процесу з малюками в умовах пандемії коронавірусу, стимулювала вихователів до самоосвіти, підвищення їх фахової майстерності через дистанційну освіту.
«Театралізована
діяльність як засіб розвитку творчих здібностей дітей раннього віку»
Четверте засідання слухачів ММО
груп раннього віку за темою «Театралізована діяльність як засіб розвитку
творчих здібностей дітей раннього віку» проходило в новому форматі, в
дистанційному режимі за допомогою сервісу Coogle таблиць. Керівником ММО в таблиці було розміщено
матеріали, з якими педагоги ознайомлювались і прикріплювали свої відгуки та
звіт по впровадженню методичних рекомендацій в дану таблицю. Це була нова форма
роботи і не всі педагоги були знайомі з нею. Але слід відзначити, що всі
навчились прикріплювати матеріали, давати доступ, відповідати на коментарі, тим
самим підвищили свою ІКТ-компетентність.
Всі слухачі ознайомились з
аналізом завдань з театралізованої діяльності (за діючими програмами). На
інформацію «Вплив різних видів театру на
мовленнєвий розвиток дітей раннього віку та презентацію
куточків театралізованої діяльності «Майстерня
театралізованої діяльності», представлену вихователем ДНЗ №7 надали
відгук, де ділились і своїм досвідом. Педагоги поділились своїми думками
щодо комплексного
театралізованого заняття з елементами народознавства - розповідь казки
«Коржик» О. Пчілка. Всі були активними, дякували
колегам ДНЗ №7 за цікаву презентацію куточків та можливість поповнити свої
куточки новими видами театрів. У
звітах розповіли про свої здобутки за рік та як виконали методичні рекомендації.
